学习太谷县教研室主任张四宝讲座之心得
2012年11月20日 15:01:07 来源:代县新泰学校 访问量：346次
本学期我们有幸聆听了张四宝主任的精彩讲座，他朴实的语言深深地震撼了我，给了我启示：
听罢讲座，我不禁反思我们现在教学中存在的问题：
１．满堂灌的教学方法。正如张四保主任所说的，满堂灌其实是干扰优等生，制造差学生。
２．题海战术。学生做题多，但不精，不够系统，效率过低。
３．学生苦不堪言，教师身心备受煎熬。学生学习负担过重，兴趣降低，教师呢？每天很辛苦，讲课，批改，起早摸黑，但学生效果还不理想，每天都在与学生怄气，工作成为苦行，乐趣逐渐降低。
想想平时的教学工作，确确实实很辛苦，往往事倍功半，通过此次学习，我深刻领悟到：教师首先应该是一个爱学习、爱思考、爱创新、会管理的教师，只有智慧型的教师才能引领出智慧型的学生。在教学中，我总是不敢尝试失败，不敢交权，总是不放心学生，其实这是最大的失败！在今后教学工作中我一定要改正以上缺点，大胆的放手给学生，让学生主动去读书，去悟书中的道理，读中悟要付诸行动，教师少说多引，培养学生独立思考和合作互助的能力，充分发挥学生的想象力和创造力，让学生学的轻松，学的快乐。
本次讲座，给我感触最深的就是太谷的２４字教学模式——“阅读感悟，自学检测，合作交流，展示点评，分层训练，拓展延伸”
张四宝主任大体讲的四种教育模式的框架和四种教学模式设计要点给我印象很深。我觉得四种模式都很有创意。在实施过程中都真正体现了学生的主体地位，让学生真正成为学习的主人，让每类学生都有事可做。与“满堂灌”的教学方法相比，确确实实能让差生不差，尖子生更尖。
我们只有不断学习先进经验，不断改进自己的教学方法，在太谷课改的引领下，共同走向成功的课改路！
编辑：网站长
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